En esta actividad se realizó el MM del experimento seleccionado, el cual identificamos las diferentes interacciones del sistema.
Abajo dejo la evidencia de la actividad
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domingo, 24 de enero de 2021
Modelo experimental de un fenómeno físico relacionado con la mecánica
En esta actividad se reaizó un modelo experimental, el cual tendriamos que nombrar para que pudiera ser de interes para una comunidad de secundaria. La finalidad de la actividad es explicar el modelo experimental, de qué tratará y cómo se puede realizar.
Representación vectorial del autogiro
En a presente actividad se realizó la representación vectorial del autogiro. En este caso se realizó el vector posición, que ateriormente fue visto en los temas de la segunda unidad de mecánica.
Abajo dejo la evidencia de la actividad.
Evidencia
Secuencia didáctica
En esta actividad se realizó la secuencia enseñanza-aprendizaje, donde identificamos las caracteristicas que debe de llevar la secuencia didactica abordada en clase.
Abajo dejo la evidencia de la actividad.
MM ONEPSI del autogiro
en esta actividad se realizó el modelo mental (ONEPSI) del autgiro que se elaboró en clase. El MM tendría que inferir las interacciones del sistema que interactuan en el sujeto de pruba que en este caso era el autogiro.
Abajo dejo lla evidencia de la actvidad.
Revisión bibliografica de la lectura "DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA SOBRE HIDROSTATICA ..."
En la presente actividad se realizó la ficha correspondiente a la lectura de Islas, donde nos aporta la secuencia didactica ACE, que nos ayudará posteriormente a que los alunos entiendan de manera más clara los modelo físicos que nosotros presentaremos.
Trabajo de la modelización del fenómeno físico
En esta actividad se realizó la presentación formal de los resultados del experimentado seleccionado por nosotros.
El documento incluye la forma en la que fue elaborado el experimento, además de que da los resultaod s de este.
Abajo dejo la evidencia de la actividad.
Revisión bibliografica de la lectura "¿EL ROL QUE ASIGNAN LOS PROFESORES DE FÍSICA DE NIVEL MEDIO A LOS MODELOS..."
En la presente actividad se realizó la respectiva ficha de lectura, en donde se pudo identificar de manera clara los roles que nosotros como docentes tenemos que desempeñar a la hora de dar una clase. La lectura da conceptos claves que son de utilidad para nuestra formación como docentes.
Modelo MM ONEPSI del fenómeno físico seleccionado por estudiante
En esta actividad se realizó el modelo ONEPSI, en cual se identifico las interacciones del sistema, como el proceso psicológico; ambos importantes para identificar el proceso para identificar un fenómeno físico.
Reporte de lectura 1
En esta actividad se realizó la ficha de lectura de la lectura "¿Qué rol desempeñan los profesores de física?...", en la cual identificamos las carectaristicas de los profesores que tiene que desarrollar para una adecuda formación como docente de ciencias.
Modelo experimental del fenómeno seleccionado por el estudiante
En esta actividad se realizo la modelizaciín de un fenómeno elegido por nosotros, el cual tendremos que experimentar para posteriormente identificar las interecciones por la cual en este están prensente.
Abajo dejo la evidencia de la actividad.
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